Les 4 objectifs visés pour vos élèves :
- Comprendre la différence entre la présence physique et l’absence physique en classe
- Savoir reconnaître, identifier et mimer les différents états liés à la présence mentale et à l’absence mentale
- Savoir respirer 10 secondes en pleine présence
- Savoir identifier et utiliser ses 5 sens pour développer sa présence
Les ressources Abracada’Grand pour vous accompagner vous et vos élèves :
Conte d’apprentissage du bien être ‘’Hari découvre sa présence’’
Album d’images pour écouter le conte :
Conte d’apprentissage du bien-être à écouter :
Conte d’apprentissage du bien être à regarder :