Les 4 objectifs visés pour vos élèves : 
  • Comprendre la différence entre la présence physique et l’absence physique en classe
  • Savoir reconnaître, identifier et mimer les différents états liés à la présence mentale et à l’absence mentale
  • Savoir respirer 10 secondes en pleine présence
  • Savoir identifier et utiliser ses 5 sens pour développer sa présence

 Les ressources Abracada’Grand pour vous accompagner vous et vos élèves : 
Conte d’apprentissage du bien être ‘’Hari découvre sa présence’’

Album d’images pour écouter le conte :

Conte d’apprentissage du bien-être à écouter :

Conte d’apprentissage du bien être à regarder :