Pour aller plus loin… sur la présence

Vous souhaitez compléter ou prolonger le travail sur la présence avec vos élèves ! Voici 4 axes de travail que nous vous proposons ! A vous de choisir …

1. Je veux continuer l’apprentissage des connaissances scientifiques avec ma classe

Le travail sur la présence s’inscrit dans un travail plus global sur les 5 sens.

Voici 2 vidéos que nous vous proposons pour continuer à explorer les 5 sens :

2. Je veux continuer les activités avec ma classe

Voici la respiration du présent ! A faire et à refaire avec les élèves, à l’arrivée en classe le matin, au retour de récréation, avant une évaluation…Cet outil pour la classe Abracada’Grand permet de réinvestir les savoir-faire acquis sur la respiration tout en développant la présence de vos élèves :

Autres activités :

https://fondation-lamap.org/ressource-multimedia/l-ouie-et-le-son-billes-de-sciences

https://fondation-lamap.org/ressource-multimedia/les-cinq-sens-billes-de-sciences

3. Je veux faire un lien interdisciplinaire avec la présence et les autres matières

Français – Maîtrise de la langue – expression orale :

‘’Les odeurs que j’aime bien et pourquoi ?’’

Poésie Abracada’Grand sur les 5 sens à lire et commenter en classe :

4. Je me forme, je veux en savoir plus sur la présence

Il existe de nombreuses ressources sur la présence. Nous vous proposons ici une sélection de livres, de podcasts et de vidéos. Il s’agit d’une liste non exhaustive.

Nous n’avons aucun intérêt commercial dans ces suggestions. Ces contenus pourront vous servir pour développer encore vos connaissances sur la présence et les 5 sens.

Si vous souhaitez compléter cette liste sur la présence pour venir nourrir l’autoformation des enseignants qui utilisent Abracada’Grand, écrivez-nous !

Podcast :

Livre :

Expérience :