Pour aller plus loin… sur la respiration

Vous avez atteint les 4 objectifs fixés et vous souhaiter prolonger le travail sur la
respiration avec vos élèves.

1. Je veux continuer l’apprentissage des connaissances avec ma classe :

Le travail sur la respiration s’inscrit dans le cadre d’un apprentissage plus global sur le
corps humain. Il est demandé aux élèves de cycle 1 ‘’de situer et de nommer les
différentes parties du corps humain, sur soi ou sur une représentation.’’

Voici 2 videos :

Le corps humain et la respiration, vidéo sans son à commenter par l’enseignant
2. Je veux continuer les activités avec ma classe :

Jeu symbolique : apprendre en jouant avec les marionnettes Abracada’Grand
Support à télécharger ici
Faire jouer l’histoire  » Hari découvre sa respiration  »
Rappel eduscol sur les jeux symboliques :
https://eduscol.education.fr/document/13534/download

3. Je veux faire du lien interdisciplinaire avec la respiration :

Texte

4. Je me forme, je veux en savoir plus sur la respiration

Nous organisons des ateliers en ligne et en présentiel pour accompagner les parents qui souhaitent intégrer le bien-être à l’éducation de leur.s enfant.s.

Podcast :
Livres :
Video :
Nous vous proposons une sélection de livres, podcasts et reportage video sur la
respiration
Le travail sur la respiration s’inscrit dans le cadre d’un apprentissage plus global sur le
corps humain. Il est demandé aux élèves de cycle 1 ‘’de situer et de nommer les
différentes parties du corps humain, sur soi ou sur une représentation.’’
Plus que tout, nous vous encourageons à faire du lien au quotidien :
Le matin en arrivant, demander aux élèves de dire bonjour à leur respiration.
Quand vous animez une séance d’EPS, encouragez vos élèves à observer leur
respiration