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Etre présent, ça s’apprend : développer sa présence

« Aujourd’hui, je n’écoute pas, c’est comme si je n’étais pas là. Mais quand j’écoute vraiment, alors je suis présent… »

Voici les premières paroles de notre comptine, qui accompagne la période 2 consacrée à la présence. Elle rappelle aux enfants qu’être présent n’a rien d’automatique : c’est une compétence qui s’apprend et que l’on mobilise pour devenir attentif. Et pour s’y exercer, les cinq sens sont de précieux alliés, de véritables portes d’entrée vers l’instant présent.

Abracada’Grand
Parce que la présence, ça s’apprend
!

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