Bienvenue dans l’enseignement du bien-être à l’école !
La progression pédagogique du programme Abracada’Grand a été conçue selon un parcours d’apprentissage linéaire et itératif qui va du travail sur l’élève et sur la prise de conscience de son corps jusqu’à ses interactions avec le monde et particulièrement sa reliance aux autres.
Dans un premier temps, l’élève doit être en capacité d’expérimenter sur lui les apprentissages fondamentaux du bien-être à travers les quatre premières thématiques que sont :
Une fois ses premiers savoirs, savoir-faire et savoir-être développés, les apprentissages porteront dans un second temps sur la reliance à l’autre à travers les thématiques des émotions, de la bienveillance, de la gratitude et de la confiance en soi.